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枫林中心校扎实做好残疾儿童义务教育工作

  本网讯(通讯员丁丰)枫林中心学校为全面落实《安徽省第二期特殊教育提升实施计划(2017--2020年)》,建立残疾儿童少年依法接受义务教育权利的保障体系,确保残疾儿童接受义务教育这一民生工程落到实处。

  一是做好信息摸排工作。根据本地适龄残疾儿童少年未入学原因和残疾程度、类型逐一排查核实,做到一个也不能少;二是落实“一人一案”。对辖区内9名残疾儿童进一步完善以随班就读为主体、以送教上门为辅助的义务教育阶段特殊教育发展模式,对其中未入学1名适龄残疾儿童少年实施“一人一案”,确定教育形式,解决其受教育问题,做到“全覆盖、零拒绝”,让每一位残疾儿童少年都能接受合适的教育,让民生工程深入人心。

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