县星拱小学一项市级课题开题报告会顺利举行

　　本网讯 11月24日下午，县星拱小学举行市级课题《认知•情感•行为：育人视角下红色经典作品三阶体验式实践研究》开题报告会。

　　课题立项通知文件宣读后，课题主持人代表课题组作开题报告，报告围绕研究背景、核心概念、目标内容、方法步骤等方面展开系统阐述，构建了以“认知”为基础、“情感”为升华、“行为”为外化的三阶体验式实践模型，为课题的顺利实施提供了清晰的实施路径，课题组成员代表发言。

　　到会专家在听取汇报后指出，要在研究中聚焦真问题，让课程真实、课堂活跃；通过深入思考推动课程深化，促进学科融合；借助创新路径实现课题更新，助力学生素养与精神风貌全面提升。

　　此次开题报告会，使课题组成员进一步明确了研究方向与内容，增强了“科研促教”的意识，引导学生在历史的回望与现实的感悟中，将红色基因内化于心、外化于行。(通讯员 徐姗姗 江逢)