金拱镇：多措并举提升青少年科学素养

　　本网讯　金拱镇立足青少年成长需求，创新科普模式，将科学小课堂纳入托管班常态化体系，每周定期开展，并联动金拱镇中心学校举办校园科技节，让科普扎根校园、融入生活，以制度化力量为少年儿童成长赋能。

　　建章立制强保障，让科普课堂“常态化”落地。“以前科普活动多是阶段性的，现在每周都有科学小课堂，孩子们参与热情特别高。”金拱镇相关负责人介绍，为破解科普“碎片化”难题，金拱镇制定科学小课堂管理制度，明确时间、课程、师资等要求，确保“每周有主题、每月有总结”。整合镇科协、妇联、新时代文明实践所、中心学校、托管班等多方资源，组建专业授课队伍，固定教学场地、完善配套设施，配齐科普书籍与实验器材，为小课堂常态化开展筑牢根基，同时联动中心学校，将小课堂与校园科技节有机衔接，拓宽科普路径。

　　趣味授课赋新能，让科学知识“活起来”入心。课堂上，授课老师围绕生活中的科学现象，通过趣味提问、动手实验等鲜活方式，将抽象的科学原理变得可触可感。金拱镇秉持“玩中学、做中悟”的理念，课程涵盖物理实验、非遗科技融合等多个领域，每堂课都干货满满、精彩纷呈。结合校园科技节，金拱镇中心学校同步开展科技小发明、科普手抄报、实验展示等活动，让孩子们将课堂所学付诸实践，在竞技比拼中深化对科学的认知，真正实现“以趣促学、以学促思”。

　　多方联动聚合力，让科普服务“全方位”覆盖。金拱镇打破校园单一授课模式，推动小课堂向社区、托管班、田间地头延伸。在托管班开设“周二科学课堂”，在田间讲解农业科普，同时联动家长，形成“课堂学科学、家庭践科学”的良好氛围。依托科普服务矩阵，该镇将小课堂与校园科技节、研学活动相结合，组织孩子们走进科普阵地，拓宽科学视野、提升实践能力，让科学普及真正融入日常学习生活。

　　科普润心助成长，让科技梦想“绽芳华”启航。常态化科学小课堂的持续开展，不仅丰富了金拱镇青少年的课余生活，更在一颗颗稚嫩的童心中播下了爱科学、学科学、用科学的种子。“我以前觉得科学很枯燥，现在每周都盼着上科学小课堂，不仅学会了很多科学知识，还能自己动手做实验，我以后想当一名科学家！”一名参与课堂的学生兴奋地说道。金拱镇科学小课堂已成为辖区青少年的“科普乐园”，制度化的长效推进，让科普服务更具持续性、实效性，越来越多的孩子在课堂中激发了科学兴趣、提升了科学素养。（通讯员　王梦楠）